کلینیک فکر بنیان
برنامه‌ی PEERS برای مهارت‌های اجتماعی
آموزش ساختاریافته‌ی مهارت‌های دوست‌یابی برای نوجوانان و جوانان در طیف اوتیسم، با همراهی والدین.
پشتوانه‌ی پژوهشی متوسطکارآزمایی‌های کنترل‌شده‌ی مثبت دارد، اما شمار یا کیفیت پژوهش‌ها هنوز به اندازه‌ی درمان‌های خط اول نیست.
در حال حاضر در مجموعه‌ی فکر بنیان ارائه نمی‌شود.
این صفحه برای آشنایی با این روش است. خدمات فعلی کلینیک
روان‌درمانی فردی و زوج‌درمانی (آنلاین و حضوری) است.
PEERS (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills) را الیزابت لاگسون در دانشگاه UCLA ساخت. این برنامه به نوجوانان و جوانانی که در طیف اوتیسم هستند یا دشواری اجتماعی دارند، قواعد مشخص و قابل‌آموزش دوست‌یابی و رابطه را یاد می‌دهد.
ساختار
- حدود ۱۴ تا ۱۶ جلسه‌ی هفتگی گروهی
- گروه جداگانه برای والدین که نقش مربی اجتماعی فرزند را می‌آموزند
- موضوع‌ها: آغاز و پایان گفت‌وگو، پیدا کردن علاقه‌های مشترک، دورهمی‌ها، شوخی مناسب، مدیریت زورگویی و اختلاف
- نمایش نقش و تمرین در خانه
شواهد
چند کارآزمایی تصادفی‌شده، از جمله در کشورهای مختلف، بهبود دانش و تعامل‌های اجتماعی را پس از PEERS نشان داده‌اند و برخی اثرها در پیگیری باقی مانده است.
منابع
- Laugeson, E. A. et al. (2012). Evidence-based social skills training for adolescents with autism spectrum disorders: the UCLA PEERS program. JADD.
صفحه‌های مرتبط
بازبینی علمی: مهر ۱۴۰۵. این متن آموزشی است و جای ارزیابی و تشخیص متخصص را نمی‌گیرد.